西川实验学校英语教师晏玉梓

红星新闻网9月9日讯 初三，是一个充满期待与挑战的时光。学生和家长们对改日满怀憧憬，也因此更加敏锐与焦炙。学生会因为一次磨练的不睬思而表情波动，而家长们则会不自愿地放大孩子的每一个说明。濒临这段看似“漆黑”的岁月，西川实验学校教师晏玉梓不仅是孩子们的精神复旧，亦然家长们的表情港湾。他老是暖和地追随着他们，共同走过这段壅塞的路程。

晏玉梓说，但愿我方的追随能够让孩子们“曙光而生”！而关于发生在初三的事，有很多他挂念忧新——

一天晚自习后，T同学满怀旺盛地找到晏玉梓。尽管夜色已深，教室外的走廊静谧无声，但T同学仍共享着我方转头的中考B卷压轴题型。晏玉梓眼神专注而和睦地耐性倾听着每一个细节。然而，T同学讲完后，眼中的后光谨慎漆黑下来，轻声自语：“已经有些情况没涵盖完。”看到T同学的表情从腾贵跌入低谷，晏玉梓颠倒揪心。固然我方是英语安分，但他深知数学的探索之好意思，不在于须臾的完好，而在于坚握不渝的追求。为了不让这“不完好”消磨T同学的信心，他轻声饱读舞他聚焦跳动的点滴，而非一味追求完好的效力，饱读舞T同学一步一个脚印地前进。

在备战一诊工夫，晏玉梓屡次主动与Q同学的姆妈交流，狠恶地察觉到她对孩子的学习充满焦炙，致使建议要在校外租房，每天开车1小时过来追随孩子备考。濒临这份畏俱不安，晏玉梓历久保握耐性，每次与她相通时，都深重入微地解读孩子的学习动态，匡助她从更客不雅的角度意会孩子的成长节拍，并共同探寻吩咐的上策。尽管晏玉梓尽心致力于，这位母亲的焦炙仍然如潮流般侵蚀着她与孩子的相关，导致争吵频发，亲子之间的孔殷更加加深。看到这么的场地，晏玉梓不肯松手，屡次与Q同学深切相通，试图通过诚实的对话与隆重的建议来化解这份孔殷的报怨。然而，跟着时候的推移，他逐渐发现，我方虽如春风般情切相伴，却未能都备扭转模式。晏玉梓深谙西宾的实践，正如静待花开，孩子的成长需要时候的柔润与耐性的看护。然而，他也无奈地看到，很多家长因急于求成，反而让焦炙的种子在亲子相关中生根发芽，使得本就复杂的场地更加雪上加霜。

晏玉梓历久如一地追随在孩子和家长的身边，用他的眷注与暖和匡助他们走过一说念说念难关。然而，濒临中考这场熊熊放置的“猛火”，他谨慎泄漏到，简便的安抚只可治标，无法治本。晏玉梓不肯停步于“熄灭员”的变装，他渴慕找到更深档次、握久灵验的处踏进手。终于，在中考倒计时100天时，一个灵感在他心中悄然萌生——向日葵，这朵瑰丽但愿与梦思的花，大要能带来心灵的安抚与力量。

于是，晏玉梓经心狡计了一个名为“一举夺葵”的举止，邀请家长和孩子们一说念种下向日葵。通过这朵花的助长，他但愿每个东说念主都能感受到，孩子的成长正如向日葵般，需要年复一年的教授和隆重的看护。他信服，这朵曙光而生的花，不仅能舒徐孔殷的备考报怨，还能情切地设立被焦炙侵蚀的亲子相关。

方丈长们在一又友圈晒出向日葵从嫩芽破土到灿烂洞开的照片刻，晏玉梓的心中腾飞一股深深的欣忭——他知说念，这份委托着但愿的庆典已悄然奏效。但愿如并吞剂疗愈的良药，启动让家长们不再纠结于孩子一时的不及，而是专注于那每天跳动的微光。晏玉梓通过一株小小的向日葵，把但愿的种子种在每个家庭的心田，静待其破土而出，曙光洞开。晏玉梓每次翻看孩子们的一又友圈时，心中老是涌起阵阵感动。他看到很多学生偷偷纪录着我方与向日葵的“小隐私”。每当孩子们堕入自我怀疑或晦暗时，晏玉梓注意到，他们总会望向那株在风中摇曳的向日葵，招揽它长期曙光而生的力量。W同学在一又友圈写下：“倒计时82天，以梦为马，不负韶华”，并与刚破土的向日葵合影；P同学拍下倔强抬头的向日葵，配文“花、流星、你懂的！”；还有W同学回忆说念：“吊唁群众一说念坚握完成一件事。”这些小小的共享，像阳光般洒进晏安分的心里。他深知，孩子们不仅在追赶梦思的路上顽强前行，还在这经过中找到了属于他们我方的谜底与力量。

中考适度后，T同学满怀旺盛地与晏安分共享：他亲手种下的九朵向日葵，在中考前后纷纷洞开。其中一朵曾被鸟啄伤，原觉得无法着花，没思到它却在中考今日名胜般地核定洞开。这段与信念、坚握和梦思交汇的时光，深深轰动了T同学的内心。而这一切，恰是晏玉梓肃静追随、尽心教授的效力。

一齐追随，一齐生花。这不仅是孩子们成长的钤记，更是像晏玉梓不异的大宗西川实验学校安分们看成西宾者最好意思的见证与请问。每一朵向日葵的盛放，照射的都是他们倾注心血、指令孩子们走向光明的烦扰与但愿。

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